• 高等教育中跨学科舞蹈人才培养的重要性及路径 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    那纯白的蒲公英……飞过阿谁本属于我……们的节令……却在这里晕染了一抹触目惊心的绯红…… ——题记 这个节令,这个城市,下了一场斑斓的蒲公英雨,淋湿了我15岁的青春…… 这个节令的风出格大,我不敢睁开双眼,唯恐回想刺伤我的眼睛…… 这个节令,仍是难免会有回想溢出,弄的我粹不及防…… 这个节令的雨出格凉,我不敢伸出双手,惧怕雨水震动我某根神经…… 这个节令,我便想起了你…… 阿谁曾给予我暖和的女孩,你去了那里? 那一瞬间,泪水便决堤…… 又一阵风……蒲公英边漫天飘动…… 它们来自那里,又将飞到哪去? 而你,又去了那里? 雨,还鄙人。 蒲公英,还在继承飘。 我却只是伸出双手却不伸开,由于我晓得,我了解,蒲公英应该是自在的……局部自在的……正如你一般不受任何拘束,应该是自在的……自在的……局部自在的……局部自在的…… 这是一场独脚戏,终归我留不住你…… 以是,开初的我挑选了废弃,我尊敬你的挑选。 你说,你是蒲公英,必需飞到更高更远的处所去,那才是你终极的宿命…… 我说,我不是蒲公英,没办法陪你飞到更高更远的处所去,那你就飞吧……飞吧……最佳飞到一个我找不到的处所去…… 你说,再会…… 后还的我终究明白,那一句再会,即是再也不见…… 还记得吗? 你说,你喜爱蒲公英,不是由于它的色彩,而是它的姿势,它自在自  

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